Jag går som hjälpinstruktör nu och kommer förhoppningsvis få utbilda mig till instruktör inom något år. Det jag märker på många SBK-instruktörer är att det är ett j*vla tjat om dominans och ledarskap(i en bemärkelse som jag inte anser vara ledarskap) och många använder sig också av mycket koppelkorrigering för att komma till rätta med problem. Något som jag inte lär ut eller använder mig av.

Det jag undrar; använder man speciella forskningsteorier och metoder som man vill att instruktörerna ska använda sig av när de håller sina kurser? Eller är det öppna för olika metoder och teorier så länge man håller sig inom dressyrpolicyn?